Мы специализируемся на выпуске книг по древним и современным учениям восточных и западных направлений, саморазвитию и практикам. Наши темы: адвайта, йога, тантра, буддизм, даосизм, дзэн, цигун, боевые искусства, фэншуй, магические искусства, мистическое христианство, русское и западно-европейское язычество, психология, квантовая физика и др.
Наши издания включают качественные переводы с санскрита, тибетского, древнекитайского, китайского, немецкого и английского языков, а также труды отечественных авторов.
Карл Ренц (никогда не рождался…) – современный просветленный учитель недвойственности из Германии. Важность того, что происходит, когда вы взаимодействуете с Карлом, заключается не в значении его идей, а в чем-то гораздо более глубоком и непостижимом, что так явно присутствует на его беседах. Карл полностью уничтожил идею «личностности» в себе и в своем восприятии других. Он смотрит на тех, кто задает вопросы, и отвечает им, но для него – некому видеть и некого видеть, некому говорить и некому слушать; есть только То, которым он является, которым являетесь и вы.
Карл Ренц (никогда не рождался...) – современный просветленный учитель недвойственности из Германии. Важность того, что происходит, когда вы взаимодействуете с Карлом, заключается не в значении его идей, а в чем-то гораздо более глубоком и непостижимом, что так явно присутствует на его беседах. Карл полностью уничтожил идею «личностности» в себе и в своем восприятии других. Он смотрит на тех, кто задает вопросы, и отвечает им, но для него – некому видеть и некого видеть, некому говорить и некому слушать; есть только То, которым он является, которым являетесь и вы.
Дуглас ХАРДИНГ(1909-2007) – просветленный учитель из Англии, по «счастливому стечению обстоятельств», а также благодаря напряженной работе и милости Бога нашедший свой путь домой из временной иллюзорности в вечную Реальность, завершив это путешествие не как человек, конечно же, а как сама Реальность (то есть единственно возможным способом). Он помог многим пройти той же тропой – тропой «длиной в один метр», как он ее называет, – и за более чем сорок лет проведения бесед и семинаров по всему миру обрел множество друзей. Он принес миру великий дар – открытый Путь домой к Открытому Источнику, из которого свободно и вечно проистекает все.
Данный DVD (из 2-х дисков) содержит интервью Ричарда Ланга с 92-х летним Дугласом Хардингом о его жизни, начиная с детского возраста, духовном поиске, обнаружении его истинной природы и учении «безголовости», которым он энергично и щедро делился со всеми, кто проявлял интерес.
Этот DVD представляет в сжатом виде основную концепцию Рамеша Балсекара, изложенную им на беседах с участием людей со всего мира. Он объясняет, как сделать свою жизнь счастливой и гармоничной. Ясным и понятным языком он говорит о таких понятиях, как «вина, стыд и грех», «эго» и «свобода воли».
Он также описывает повседневную жизнь просветлённого и рассказывает историю собственного просветления. Привнесение идей Рамеша в обыденную жизнь может помочь решить практически любые личные проблемы. Интересные комментарии, сделанные его женой, братом и некоторыми учениками, и небольшое вступление об Индии делают просмотр этого DVD уникальным опытом!
Тони Парсонс – современный просветленный учитель недвойственности. Живет в пригороде Лондона. Просветление случилось через него, когда он прогуливался по парку.
Нам кажется, что мы живем в мире, населенном индивидами, которые, в большей или меньшей степени, наделены свободной волей, способностью выбирать и действовать, что и приводит к определенным последствиям. Эта реальность принимается практически всеми и не подвергается никакому сомнению. Но так ли это на самом деле?
Дуглас Хардинг (1909-2007) – просветленный учитель из Англии. Он разработал уникальный подход к видению того, Кто мы на самом деле. Его оригинальный, эффективный, прямой и практичный подход проникает в самое сердце происходящего, направляя нас к нашей истинной природе.
В 1961 году к Дугласу Хардингу пришел опыт его истинной природы – он назвал его «безголовостью». То, что он считал «собой», внезапно ушло вместе с сокрушительным бременем прошлого. Пришло восприятие всего, словно в первый раз, – чистое и незамутненное, обнажилась красота, которая всегда была здесь. Это Место, по недоразумению общепризнанно занятое головой (вопреки непосредственному восприятию), – на самом деле вмещает в себя сокровищницу сюрпризов и невообразимых чудес.
Карл Ренц (никогда не рождался...) – современный просветленный учитель недвойственности из Германии. Важность того, что происходит, когда вы взаимодействуете с Карлом, заключается не в значении его идей, а в чем-то гораздо более глубоком и непостижимом, что так явно присутствует на его беседах. Карл полностью уничтожил идею «личностности» в себе и в своем восприятии других. Он смотрит на тех, кто задает вопросы, и отвечает им, но для него – некому видеть и некого видеть, некому говорить и некому слушать; есть только То, которым он является, которым являетесь и вы.
В этой книге собраны записи бесед Мадукара — философа и Учителя адвайты, ученика Пападжи (Х.В.Л. Пунджи) – с участниками его многочисленных встреч. В них самопознание преподносится с большим юмором и убедительной ясностью. Мадукар также мастерски вплетает новейшие научные открытия в древнее, насчитывающее уже многие тысячи лет, учение адвайты.
По мнению Мадукара человек живет, ошибочно веря в реальность своего «я». Человек верит, что он свободен в своих действиях и живет в объективном мире. Однако такое восприятие является ограниченным. В действительности каждое живое существо является чистым Сознанием, в котором субъективно отображается мир.
С помощью вопроса «Кто я?» человек может подвергнуть сомнению воспринимаемую, ограниченную реальность и познать чистое Сознание (Я). Мадукар полагает, что свободная от всяких сомнений идентификация с Я есть абсолютная свобода, всеобъемлющая любовь и счастье. Эта книга предназначена для всех тех, кому в своих поисках счастья и внутреннего покоя окончательно надоели догматизм и тяжеловесная серьезность.
«Ваше естественное Бытие, одним словом Вы, не имеет ничего общего ни с личностью, ни с телом. Индивидуальное «я» не существует. Нейробиология и философия, исследования сознания и квантовая физика – все они исследуют, и все они говорят о Единстве. Только Я, только Сердце существует. Единство есть сущностное осознание. Самоисследование приносит облегчение и расслабление. Радость жизни проявляется. Совершенно естественно. Без усилий, сама по себе». Мадукар
А. Рамана — духовное имя Ди У. Траммела, американского последователя Шри Раманы Махарши. Каким-то мистическим образом благодаря некой необъяснимой встрече с фотографией Шри Раманы в 1973 году А. Рамана получил Просветление. Он утвердился в этом переживании, применяя Самоисследование, являющееся, согласно Шри Рамане, самым непосредственным и прямым средством самореализации, или Осознания человеком своей подлинной и истинной божественной природы — Бытия-Сознания-Блаженства.
После своего преобразующего переживания А. Рамана основал (в 1978 году) AHAM (the Association of Happiness for all Mankind, Ассоциация Счастья для всего человечества), некоммерческую духовно-образовательную организацию (АХАМ на санскрите означает истинное «Я».) Ее цель — распространение практики Самоисследования и чистого учения Шри Раманы Махарши по всему миру.
В этой книге живо и доступно излагается учение АХАМ, основанное на собственном переживании А. Раманы. В том же ключе книга предлагает самые конкретные методы, разработанные А. Раманой и основанные на Самоисследовании. Они дают читателю возможность духовно работать над собой в самой гуще мирских обязанностей и жить свободно и счастливо в этом мире Здесь-и-Сейчас.
В 1961 году к Дугласу Хардингу пришел опыт его истинной природы - он назвал его "безголовостью". То, что он считал "собой", внезапно ушло вместе с сокрушительным бременем прошлого. Пришло восприятие всего, словно в первый раз, - чистое и незамутненное, обнажилась красота, которая всегда была здесь. Это Место, по недоразумению общепризнанно считающееся занятым головой (вопреки непосредственному восприятию), - на самом деле вмещает в себя всю Вселенную.
В этой глубокой, блестяще написанной книге предлагается исследовать это Место - самое доступное, близкое и как бы хорошо известное, честное исследование которого (доступное каждому!) таит в себе сокровищницу сюрпризов и невообразимых чудес.
Содержание
Предисловие (Хьюстон Смит) ....... 6
Пролог (Джин Р. Фёрсби) ............. 10
Глава 1. Истинное видение .......... 15 Глава 2. Осмысление видения ...... 21 Глава 3. Открывая дзэн ................. 45 Глава 4. Как закончилась эта история ................... 65 Восемь этапов Пути без головы: 1. Безголовый младенец .... 66 2. Ребенок .. 67 3. Взрослый с головой ....... 69 4. Безголовый видящий ..... 75 5. Практика безголовости .. 87 6. Отработка ....................... 98 7. Преграда ....................... 119 8. Прорыв 124 Выводы и заключение ...... 128
Рам Цзы (Уэйн Ликермэн) - просветленный учитель недвойственности. Его учение настойчиво бьет по ложным представлениям, вызывающим человеческие страдания: Я мог и должен был сделать это по-другому. Я несовершенен. Я автор своих мыслей, чувств и действий.
Учение Уэйна указывает на божественную природу всего существующего, не важно, насколько оно болезненно или приятно. Он утверждает, что все есть совершенное проявление Источника и в приятии всего приходит покой.
Оглавление
Предисловие редактора .................. 10
Благодарности ....... 13
Кто такой просветленный? ............ 14
Глава один ........ 15 Учение ............... 15 Эта адвайта ....... 21
Глава два ............ 25 Целостность настоящего момента .................... 25 Духовное похмелье .................... 28 Позволение ....... 29 Сознание есть все ...................... 34
Глава три ............ 37 Интеллектуальное понимание .. 37 Как ты есть ....... 41 Боль .................. 42 Кто свидетель? .. 43
Глава Четыре .... 47 Страдание ......... 47 Зачем учить? ..... 49 Окончательное понимание ....... 50 Приятие ............ 56
Глава пять ......... 59 Жизнь — лишь сон .................... 59 Миф о просветлении ................ 61 То, Что Есть ...... 63 Вопросы ............ 65 Замешательство 67 Карма ................ 68
Глава шесть ...... 69 Резонанс ........... 69 Духовный опыт . 72 Бессилие ........... 74 Первородный грех ..................... 75
Глава семь ........ 77 Свидетельствование .................. 77 Быть «в сейчас» 81 Покой и гармония в повседневной жизни ....... 82 Что делать? ....... 84 Дары .................. 85
Глава восемь ... 87 Что такое сознание? .................. 87 Что умирает? ..... 90 Авторство .......... 92 Смысл ............... 94 Обезьяний ум .... 96
Глава девять ..... 99 Пробуждение .... 99 Знает ли Бог все? ...................... 101 Ничего не произошло .............. 102 После просветления ................ 104 Выбор .............. 105 Частичное пробуждение или духовная эволюция? ....... 109 Самоисследование .................. 111 Рассказывая историю .............. 112 Указатели ........ 115 Реинкарнация . 116
Глава десять ... 119 Ввод: программирование/Вывод: действие .... 119 Кто переживает? ...................... 121 Изменение и стабильность ..... 123 Почему просветление? ............ 124 Смерть прозрения ................... 125 Что делать? ...... 126
Глава одиннадцать .............. 129 Большой взмах 129 Инструмент или автор? ........... 136 Реагирование .. 137 Страх ............... 139 Механизм духовного опыта .... 140 Внезапно или постепенно ....... 141 Контроль ......... 141
Глава двенадцать .................. 145 Познавая Единственность ...... 145 Проблемы ....... 146 Контроль мыслей .................... 148 Иллюзия ......... 149 Фатализм? ....... 152 Я есть То .......... 153 Решения .......... 155 Просто случается ..................... 156 Присутствие и отсутствие ....... 159
Глава тринадцать ................. 161 Корни .............. 161 Солдат и адвайта ...................... 162 За пределом просветления ...... 164 Кого это волнует? .................... 165 К черту ум! ...... 167 Физическая боль ..................... 168 Отречение ....... 170 Различия ......... 171
Глава четырнадцать ............ 175 Покой .............. 175 Конец вопросам ...................... 176 Посмотрите снова ................... 180 Покой, превосходящий всякое понимание .... 180 Что духовно? ... 184 Сострадание ... 185 Благородство поиска ............... 186
Глава пятнадцать ................. 189 Удивительная милость ............. 189 Усилия ............. 190 Организм просветленного ...... 191 Кто я? .............. 193 Этот совершенный миг ........... 195
В этой книге описан метод самоисследования, иногда называемый "безголовостью" или "видением, кто ты на самом деле", изобретенный просветленным учителем из Англии Дугласом Хардингом. Предлагаются простые, но глубокие практики восприятия в виде экспериментов, направляющие к этому видению в центре вас самих. Основная идея - направить внимание на то, что/кто вы есть прямо здесь, на то, что ближе дыхания, мыслей и чувств. Эксперименты основаны на контрасте того, чем вы кажетесь другим, и вашей истинной природой ничто, или емкости, вмещающей весь мир. Эти две ваши стороны абсолютно противоположны друг другу и в то же время взаимосвязаны - внешняя и внутренняя история вас самих.
Книга отличается очень легким и воодушевляющим изложением и предназначена для заинтересованных читателей с любым уровнем подготовки.
Содержание
Вступление ...... 10
Предисловие .... 12
ЧАСТЬ 1. КУРС ВИДЕНИЯ
Глава первая ..... 16 Обзор ............ 16 Гипотеза ........ 17 Подсказки .... 19 Видимость, реальность и относительность ... 19 В поиске себя ........................ 21 Эксперимент № 1. Указывая на ничто ....... 22 Размышления над экспериментом № 1 ..... 24 Дальнейшие размышления над ничто .......... 27 Истинное видение ............. 29 Эксперимент № 2. Безголовое тело ........... 32 Эксперимент № 3. Единственное око ....... 34 И что? ........... 36 Домашнее задание ................ 38
Глава вторая ..... 39 Обзор ............ 39 Эксперимент № 4. Зеркало ........................ 40 Игра в лицо .. 43 Надеть свое лицо из зеркала ...................... 43 Оставь свое лицо в зеркале 45 Образ себя и многоуровневый комплекс тела-ума ................ 47 Стадии развития ................... 48 Эксперимент № 5. Двунаправленное смотрение ............... 53 Совершенное видение .......... 54 Опыт и значение ................... 55 Медитация видения своей истинной природы .................. 56 Домашнее задание ................ 59
Глава третья ...... 61 Видение для слепых .............. 61 Опыты Смотрения внутрь для слепого ...... 61 Эксперимент № 1: Подлинное видение .... 64 Эксперимент № 2: Подлинное слышание . 65 Комментарии участников курса .................... 69 Медитация видения своей истинной природы .................. 70 Эксперимент № 6. Карта ... 74 Комментарии участников курса .................... 78 Домашнее задание ................ 79
Глава четвертая 80 Обзор ............ 80 Эксперимент с трубой ....... 81 Комментарии участников курса .................... 85 Индивидуальные результаты ..................... 89 Комментарии участников курса .................... 95 Домашнее задание ................ 97
Глава пятая ....... 98 Новая жизнь . 98 Сопротивление ..................... 98 Доверие ...... 100 Эксперимент № 7. От стресса к его отсутствию ............... 103 Эксперимент № 8. Вращая мир ................ 104 Комментарии участников курса .................. 108 Социальные результаты .. 112 Домашнее задание .............. 115
Глава шестая ... 116 Продолжай смотреть ........... 116 Прикосновение к своей голове .................... 116 Осмысление Видения ...... 117 Эксперимент № 9. Прикосновение к не-голове ............... 119 Комментарии участников курса .................. 122 Личные взаимоотношения ....................... 125 Домашнее задание .............. 128
Глава седьмая . 129 Видение — для каждого ...... 129 Эксперимент № 10. Круг без голов .......... 130 Сверхчеловеческая сущность ...................... 132 Силы первого лица .............. 132 Знать все, проявлять свою волю, обладать всем, быть всем ....... 134 Комментарии участников курса .................. 140 Домашнее задание .............. 142 Глава восьмая . 143 Эксперимент № 11. Не поддающийся классификации ............. 143 Летний день 144 Комментарии участников курса .................. 147 Ежедневная практика ......... 148 Более длинная история ....... 151 Комментарии участников курса .................. 154 Секс и видение .................... 155 Секс и безликость ............ 155 Секс и осознание себя ..... 158 Домашнее задание .............. 163
ЧАСТЬ 2. Статьи, корреспонденция и интервью
Статьи ............ 166 Бомба .......... 166 Гора ............. 168 Полезный инструмент и немного больше ... 172 Неподвижный центр ........... 175 Бытие осознанным .............. 177 С вершины моего холма ...... 189 В память ...... 191 Некуда идти 195 Цветок распускается на засохшем дереве .... 196 Мой особый друг ................. 198 Постичь Непостижимое ..... 199 Хвала Лалле 204 Творящее пространство ...... 206 Сады роз в садах роз ............ 208
Письма от видящих друзей ..... 210
Интервью ....... 227 Интервью с Дугласом Хардингом, 1977 г. ... 227 Интервью с Дугласом Хардингом, 1983 г. ... 228 Интервью с Ричардом Лангом, август 2002 г. ...................... 237 Интервью с Дугласом Хардингом, 1977 г. ... 265
Книга известного духовного учителя, с юмором и подлинным состраданием описывающая «ловушки» на духовном пути и типичные «заскоки» несчастных ищущих, попадающих в эти ловушки.
Под псевдонимом Рам Цзы скрывается реализованный ученик Рамеша Балсекара Уэйн Ликермэн.
Пападжи (X.В.Л.Пунджа) - современный просветленный учитель адвайты, ученик Раманы Махарши. Это первая книга трехтомного жизнеописания Пападжи, жизнь которого была наполнена удивительными и даже чудесными событиями, главным из которых стала реализация его истинной природы.
В этом томе описаны ранние годы Пападжи, его духовный поиск и сопутствующие ему чудесные явления: необычные состояния сознания, встречи с богами, духами, людьми, обладающими необычными силами, встреча с его учителем Раманой Махарши, последующая вскоре реализация и период становления Пападжи как учителя.
Пападжи (Х. В. Л. Пунджа) - современный просветленный учитель адвайты, ученик Раманы Махарши.
Это второй том из трехтомного жизнеописания Пападжи, жизнь которого была наполнена удивительными и даже чудесными событиями, главным из которых стала реализация его истинной природы.
В этом томе описаны ранние годы Пападжи, его духовный поиск и сопутствующие ему чудесные явления: необычные состояния сознания, встречи с богами, духами, людьми, обладающими необычными силами, встреча с его учителем Раманой Махарши, последующая вскоре реализация и период становления Пападжи как учителя.
Содержание
Харидвар, Ришикеш ................ 6
Зарубежные поездки, 1971–1974 гг. ............. 171
